Las diputadas de Movimiento Ciudadano, Claudia Gabriela Salas Rodríguez y Amancay González Franco, presentaron una iniciativa para adicionar un artículo 75 Ter y un párrafo tercero al artículo 96 de la Ley General de Educación, con el objetivo de incorporar la capacitación del personal docente en resucitación cardiopulmonar (RCP) y atención de emergencias médicas en los planteles educativos.
La propuesta establece que el Estado promoverá acciones para que las autoridades educativas cuenten con herramientas de prevención y atención a la salud de las y los estudiantes. Asimismo, plantea que en situaciones de emergencia médica el personal escolar esté capacitado y certificado en primeros auxilios y técnicas de resucitación cardiopulmonar.
El documento, que será analizado por la Comisión de Educación, también propone que en los planes y programas de las instituciones de formación docente se integre la capacitación para la atención de emergencias y la resucitación cardiorrespiratoria, con el fin de fortalecer la capacidad de respuesta en las escuelas.
De acuerdo con la iniciativa, se busca que niñas, niños y adolescentes tengan acceso en sus entornos escolares a medidas de respuesta inmediata ante un paro cardiorrespiratorio. En la población infantil y adolescente, este tipo de eventos suele originarse por problemas respiratorios o circulatorios, a diferencia de los adultos, donde generalmente se relaciona con eventos cardíacos súbitos.
Entre las principales causas que pueden requerir RCP en menores se encuentran la insuficiencia respiratoria, obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños, asma grave, infecciones respiratorias agudas, choque, fallos circulatorios, deshidratación severa o anafilaxia, así como golpes fuertes en la cabeza o el abdomen.
También existen causas cardíacas menos frecuentes, pero más graves, como arritmias, cardiopatías congénitas o un impacto contundente en el centro del pecho conocido como commotio cordis, popularmente llamado “golpe de la muerte”.
Según datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía y del Instituto Nacional de Cardiología Ignacio Chávez, las enfermedades del sistema circulatorio y los accidentes —como asfixia y caídas— figuran entre las cinco principales causas de muerte en menores de 15 años.
Las legisladoras señalaron que la capacitación en RCP puede ser determinante para salvar vidas, ya que las probabilidades de supervivencia disminuyen considerablemente conforme pasan los minutos sin intervención. Después de 10 minutos sin resucitación, el daño cerebral puede ser irreversible o incluso provocar la muerte.
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Asimismo, indicaron que más del 85 por ciento de los casos de paro cardiorrespiratorio registrados en escuelas terminan en fallecimiento debido a que el primer respondiente carece de la técnica o del equipo necesario antes de la llegada de los servicios médicos.
Por ello, subrayaron que la capacitación obligatoria en RCP y el uso de Desfibriladores Externos Automáticos (DEA) podría duplicar o triplicar las tasas de supervivencia. “No podemos permitir que la sobrevivencia de un estudiante quede sujeta al azar o a la oportuna llegada de una ambulancia”, señalaron.
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