La Secretaría de Seguridad Ciudadana (SSC) de la Ciudad de México, a través de la Dirección de Seguridad Escolar, ofreció un recorrido a niñas y niños de nivel preescolar, a quienes se le impartieron actividades de educación vial para prevenir accidentes en la vía pública, además de estar alertas ante cualquier contingencia que se presente en la calle y en su entorno social.
El recorrido se realizó en las instalaciones del Campo Infantil de Educación Vial, Base Topacio, ubicada en colonia Centro, de la alcaldía Cuauhtémoc, donde 34 estudiantes del Jardín de Niños “Yoalli” arribaron para ser recibidos por efectivos de la Dirección de Seguridad Escolar, quienes les dieron una cordial bienvenida.
Ahí, los menores de edad fueron invitados a pasar al Campo Vial, no sin antes realizar divertidos juegos que incluyeron canciones y actividades recreativas en las que se les invitaba a reconocer las señales de tránsito, además de recomendaciones para atravesar de manera segura una avenida o calle cuando hay paso de automóviles.
De igual manera, los pequeños recibieron instrucción por parte de los oficiales para usar correctamente el paso de peatones, los puentes peatonales, así como cruzar de forma segura una esquina de la calle, y luego de valorar las señales de tránsito, identificar los colores de las luces de un semáforo.
Por otra parte, con el uso de material didáctico las niñas y niños reconocieron la importancia de caminar sobre la banqueta, que no deben de correr, además de siempre estar alertas al momento de cruzar una calle y cuidarse en la vía pública.
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Una de las actividades que arrancó la sonrisa y emoción de los menores, fue cuando se convirtieron en conductores, luego de abordar triciclos iniciaron su marcha en el circuito del campo vial para atender de manera oportuna, los señalamientos de los oficiales para identificar el paso peatonal, los semáforos y la línea de alto vehicular, entre otros.
La Secretaría de Seguridad Ciudadana (SSC) de la Ciudad de México, tiene como uno de sus principales encomiendas, el fomentar programas y acciones que incentiven e impulsen, la vinculación personalizada de las y los servidores públicos de esta dependencia, con las niñas y niños, además de promover acciones de proximidad social en beneficio de la ciudadanía de la capital del país.
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