Eduardo Ramírez concreta la alfabetización con Chiapas Puede

El gobernador de Chiapas, Eduardo Ramírez Aguilar, refrendó su compromiso con la educación y la inclusión social al encabezar una reunión de trabajo con el Gabinete de Educación, en la que se revisaron los avances y retos del programa de alfabetización Chiapas Puede.

Durante el encuentro, el mandatario estatal destacó que enseñar a leer y escribir representa mucho más que adquirir conocimientos básicos: es abrir nuevas oportunidades para quienes, por distintas circunstancias, no tuvieron acceso a la educación.

Bajo esta visión, Chiapas Puede se ha planteado como uno de los programas emblemáticos de la administración de la Nueva ERA, con una orientación humanista y enfocada en atender a las personas que permanecen en condición de rezago educativo.

Ramírez Aguilar señaló que el objetivo es fortalecer las acciones emprendidas y redoblar esfuerzos para alcanzar las metas establecidas rumbo a 2027. Para ello, consideró fundamental mantener una coordinación permanente entre las distintas áreas involucradas y mejorar las estrategias utilizadas para llevar la enseñanza a más comunidades.

El gobernador también planteó que la alfabetización debe trascender una administración y convertirse en una política permanente que pueda mantenerse como legado para las próximas generaciones.

La reunión con el Gabinete de Educación permitió revisar el plan de trabajo y plantear ajustes a los métodos de enseñanza, con la intención de hacer más efectiva la atención a las personas que buscan incorporarse a la lectura y la escritura.

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Eduardo Ramírez reconoció además el trabajo de quienes participan en Chiapas Puede y destacó que el esfuerzo conjunto será determinante para ampliar el alcance de esta estrategia educativa.

Con este programa, el gobierno estatal busca que el acceso a la educación básica se convierta en una herramienta para transformar vidas y generar mayores oportunidades para sectores que durante años han enfrentado barreras para ejercer plenamente su derecho a aprender.