La jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada Molina, anunció que enviará al Congreso capitalino una iniciativa de reforma constitucional para reconocer el bienestar emocional como un derecho humano universal y establecer la obligación del Gobierno local de garantizar una política pública integral en materia de salud mental.
Durante el evento “Vida Plena, Corazón Contento. Cierre de Ciclo Escolar 2025-2026”, realizado en el Instituto de Educación Media Superior (IEMS) Coyoacán, la mandataria explicó que la propuesta busca incorporar a la Constitución local las recomendaciones de organismos internacionales como la Organización Mundial de la Salud (OMS) y UNICEF para acercar los servicios de salud mental a las escuelas y fortalecer la atención preventiva.
Brugada Molina señaló que la iniciativa también plantea reconocer un nuevo derecho específico para las juventudes: acceder a servicios públicos, gratuitos y permanentes de bienestar emocional, prevención, acompañamiento, orientación y atención psicológica dentro de los centros educativos.
Como parte del paquete legislativo, anunció la creación del Sistema de Bienestar Emocional, un mecanismo que articulará la coordinación entre instituciones, una red territorial de atención, estrategias comunitarias de prevención y protocolos para responder a emergencias emocionales, con el propósito de consolidar un modelo integral de atención en la capital del país.
La jefa de Gobierno sostuvo que la propuesta responde a una problemática creciente entre niñas, niños y jóvenes. Recordó que, de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, el suicidio representa la tercera causa de muerte entre personas de 15 a 29 años, mientras que en la Ciudad de México dos de cada tres adolescentes de entre 12 y 17 años presentan algún grado de malestar emocional y la mitad de las consultas juveniles están relacionadas con ansiedad o depresión.
Al presentar los resultados del programa Vida Plena, Corazón Contento, informó que durante el ciclo escolar 2025-2026 participaron 200 especialistas en salud mental que atendieron mil 111 escuelas mediante más de 22 mil actividades dirigidas a estudiantes, docentes, madres, padres y personas tutoras.
La estrategia benefició a más de un millón de personas, entre ellas 908 mil estudiantes, 83 mil madres y padres de familia y tutores, además de más de 24 mil docentes. Asimismo, se realizaron cerca de 13 mil acompañamientos individuales y fueron detectados y atendidos oportunamente 147 casos de riesgo suicida.
Brugada destacó que el programa transformó el modelo tradicional de atención psicológica al llevar los servicios directamente a las escuelas, con el objetivo de facilitar el acceso y reducir los estigmas asociados a la salud mental.
Por su parte, la secretaria de Salud de la Ciudad de México, Nadine Gasman Zylbermann, reconoció el trabajo de los equipos especializados que visitan de manera periódica los planteles para atender temas como ansiedad, depresión, violencia entre pares, consumo de sustancias psicoactivas y prevención del suicidio.
Añadió que la estrategia incorpora acciones para fortalecer la cultura de paz dentro de las comunidades escolares y un protocolo de emergencia social que permite identificar y canalizar oportunamente a personas con riesgo suicida hacia servicios especializados.
En el mismo acto, la directora del Instituto para la Atención a la Salud Mental y las Adicciones (IASAMA), Amaya Ordorika Imaz, destacó que la política impulsada por el Gobierno capitalino coloca la salud mental de niñas, niños, adolescentes y jóvenes como una prioridad de la administración.
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A su vez, el director general del IEMS, Jorge Santos Valencia, afirmó que el modelo educativo de la institución privilegia el acompañamiento integral del alumnado y recordó que desde 2019 cuenta con un programa permanente de atención psicológica que ahora se fortalece mediante el trabajo conjunto con el IASAMA.
Durante el evento, la estudiante Fernanda Mendoza Aguilar compartió su experiencia personal al vivir con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y ansiedad, subrayando la importancia de eliminar estigmas y promover entornos escolares donde pedir ayuda sea una práctica normalizada.
Al concluir la ceremonia, Clara Brugada firmó el decreto mediante el cual el Instituto para la Atención y Prevención de las Adicciones (IAPA) cambia oficialmente su denominación a Instituto para la Atención a la Salud Mental y las Adicciones (IASAMA), ampliando sus atribuciones para fortalecer las políticas públicas de prevención, atención y bienestar emocional en la Ciudad de México.
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