Con una inversión cercana a 40 millones de pesos, el Gobierno del Estado de México, encabezado por la maestra Delfina Gómez Álvarez, entregó obras de infraestructura, rehabilitación de planteles, mobiliario y equipamiento en beneficio de más de 32 mil estudiantes de los municipios de Joquicingo, Villa Victoria y Almoloya de Juárez.
Durante una gira de trabajo, el secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, Miguel Ángel Hernández Espejel, encabezó la entrega de acciones que forman parte de la Estrategia Integral para el Bienestar de la Comunidad Escolar 2025-2026, cuyo propósito es colocar a la educación como eje de transformación en la entidad.
En Joquicingo, se rehabilitaron sanitarios en la Secundaria Oficial No. 558 “Presidente Adolfo López Mateos”, con una inversión de 1.07 millones de pesos; además, se otorgó mobiliario a 13 escuelas de nivel básico, beneficiando a mil 978 estudiantes con recursos por 1.3 millones de pesos.
En Villa Victoria, se inauguró la construcción y equipamiento de una sala de cómputo en la Telesecundaria Oficial No. 35 “Leyes de Reforma” y se entregó mobiliario por 14.2 millones de pesos a 62 escuelas, en beneficio de 11 mil 800 alumnas y alumnos. Asimismo, en la Primaria “Noé Pérez” se rehabilitó la plaza cívica con una inversión de 2.6 millones y se entregó mobiliario por 6.3 millones para 5 mil 701 estudiantes.
En Almoloya de Juárez, en la Primaria “Juana de Asbaje” se rehabilitó el plantel y se construyeron rampas con inversión de 1.4 millones de pesos, además de la entrega de mobiliario por 5.6 millones en 44 escuelas, en beneficio de 5 mil 391 estudiantes. En la Primaria “Lic. Juan Fernández Albarrán” se construyó una barda perimetral con 1.4 millones de pesos y se entregó mobiliario por 5.9 millones en 45 escuelas, favoreciendo a 7 mil 851 estudiantes.
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En total, estas acciones impactaron a 166 escuelas de educación básica en los tres municipios.
El gobierno mexiquense resaltó que estas entregas son parte de su compromiso de ser un gobierno cercano al territorio, priorizando el bienestar de las comunidades escolares y garantizando mejores condiciones para el aprendizaje.
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